Cómo hablarles a los/as niños/as sobre el Coronavirus

Como adultos/as que somos, tenemos acceso siempre que queramos a información. Los niños y las niñas también deberían estar informados/as con respecto al momento actual que vivimos.

Sería oportuno no esperar a que pregunten para hablarlo. Debemos ser sinceros/as en cuanto a que se trata de un virus peligroso porque se contagia con facilidad, y por lo tanto debemos protegernos de él.

Es interesante también informarles sobre los síntomas más frecuentes (fiebre, tos y sensación de falta de aire) y comentar que la mayoría de los casos se recuperan, pero las personas mayores son las que más deben cuidarse de este virus.

Debemos de dar seguridad y confianza informándoles de que hay muchos/as profesionales sanitarios para curar, entender el virus, reducir sus riesgos y encontrar una vacuna.

Podemos aprovechar para transmitirles medidas de higiene e incluso presentárselas como un juego (por ejempplo; inventamos una canción sobre el virus cuando nos lavamos las manos o repasamos una tabla de multiplicar)

 

Sería importante tener en cuenta lo siguiente:

  • No ignorar sus miedos o dudas.
  • Corregir información errónea o malinterpretada que haya podido llegarle.
  • Utilizar un lenguaje adaptado a su edad del menor y a sus conocimientos.
  • Entender que si no se lo explicamos bien recurrirán a argumentos fantasiosos para compensar la falta de información.
  • Hablar con frecuencia sobre el tema, pero sin saturarles con demasiada información. Es decir, normalizar que se hable sobre ello sin que sea un tema tabú.
  • Promover espacios de encuentro para la comunicación  donde se sientan seguros/as y tranquilos/as para expresar, escuchar y preguntar.
  • Evitar hacer referencia a las personas que están muy enfermas o han fallecido
  • Ser honestos y evitar largas explicaciones, respondiendo a sus dudas o miedos que puedan tener.
  • Transmitir que pueden expresar sus dudas y confiar en nosotros.
  • Si no tenemos todas las respuestas, ser sinceros/as (quizás podamos buscar respuestas juntos/as).
  • Usar dibujos o representaciones gráficas sencillas para explicar cómo se produce el contagio (por ejemplo, que nació en China, que le gusta mucho viajar, y que de momento, Italia y España son dos países que le gustan mucho…)

 

 

Aquí os dejo algo de material que os puede ayudar como soporte para vuestras explicaciones a los/as más pequeños/as:

En formato video

 

En forma de cuento que podeis descargar clicando AQUÍ

 

Editado: La psicóloga Manuela Molina ha puesto a su disposición ESTE material que resulta muy interesante para trabajar con los niños más pequeños.

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